二、性道德发生的心理机制
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性的心理存在是性道德赖以存在的内在思想情感基础，性的心理机制是性道德发生的情感和情绪激发机制。性的心理存在是指人们通过各自内心的心理和情感体验而感受到的性的活动和存在状况，它是以性的生理机制为内在驱动力，通过人的感官、情绪、思维而获得的性感觉、性知觉、性记忆、性想象、性情感、性意志等心理过程和能力。
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人类两性关系虽然是基于生理原因而发生的一种关系和活动，但它绝非是单纯的生理活动过程，而是在生理活动基础上而发生的一系列生动活泼、高级复杂的感情和心理活动过程。性心理活动是人类所特有的一种精神活动过程，是人的本质属性在性活动中的体现。人的性心理活动由于受到个性气质以及社会因素的影响，具有强烈的个性特征。不同的性心理感受和体验，不同的精神生活需求，直接影响人的性道德价值观的形成，使同一社会的成员产生出有差异的甚至完全不同的性道德来。
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性心理作为性道德发生的内在精神动因，主要表现在以下几种性心理过程中：
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第一，对性知识渴求的心理。
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性生理的成熟和性意识的发生，带来了青少年对性知识的兴趣与渴求，他们渴望了解两性在生理解剖上的不同特点以及在性能力上的不同表现情况。对性知识渴求的心理是性发育过程中的青少年带有普遍性的正常的性心理活动现象。在性道德教育中，要引导青少年坦然对待这种心理意识，采取科学的、自然的方式对其进行性知识教育，让青少年通过公开、健康、科学的方式和途径获取有关性的知识，以满足他们对性知识渴求的心理，同时辅之以性道德规范教育，把他们的性心理要求纳入到社会规范的轨道。如果青少年对性知识渴求的心理要求，不能通过正常的渠道得到满足，他们就会千方百计以“不可告人”的
方法和手段秘密寻找，私下窥探。这样不但不可能获得健康科学的性知识，还可能被黄色书刊、盗版光盘、
网络系统上晦淫晦盗的性信号刺激、诱惑和毒害，使他们还没有了解科学健康的性知识、性规范之前，促不及防就迷路失足，甚至走上性犯罪道路。
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第二，对未来性对象的憧憬和想象。
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几乎每个成熟男女，在恋爱择偶之前，都在自己心里对未来性对象怀有美好的憧憬和想象，都有一个理想的人格模式。这种憧憬和想象主要表现了当事人对性对象自然条件和社会条件的理想化追求，其中渗透着当事人对未来生活的设计以及对理想价值目标的期待。在性想象心理活动中，有两种偏差影响人们性道德的正常发生：一种是偶像崇拜，一种是绝对理想化。偶像崇拜是把某个明星人物作为自己性对象的理想模式和参照标准，并痴迷痴情到极至。偶像崇拜只重人的外表、外貌、外形，忽视人的内在、内质、内涵。这种只重形式不重
内容，只见外在光彩缺乏道德内涵的偶像崇拜，一旦碰上“理想”的性对象，就会情绪狂热难以自恃，在实践中难免上当受骗，自食苦果，使身心受到伤害。绝对理想化则是把性对象的标准定得太高，脱离主客观实际，在实践中又死抱理想化的标准不放，不肯做稍微的修改与调整。这种性心理必然导致择偶实践中的屡屡失败。其结果是有的人心灰意冷、丧失自信；有的人自暴自弃、玩世不恭；有的人孤僻古怪、自我封闭。凡此种种不良心理状态都影响性道德的正常发生。在性道德教育中，首先要肯定人们对未来性对象的憧憬和想象是一种积极的性心理活动，它表明人们对美好未来的追求，但是同时要教育当事人注意对道德价值目标的设定和追求，坚持一切从实际出发的原则，克服性想像中非道德主义倾向和形而上学的思维方式。
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第三，性本质的确认心理。
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性本质是指作为男人和女人存在的根本意义。性本质的确认通俗地讲就是爱与被爱的心理要求。作为有性的人，任何单个的男人和女人都是不完善的，他们需要在异性身上确认自己独特的性本质，实现自己作为有性人存在的价值。而这种确认只有在爱与被爱中才能实现，也就是说，得到异性的真爱，同时付出自己的真爱，人们才能获得作为有性人的心理满足。黑格尔用
哲学的语言阐明了男女性本质的确认状态：“在这种情况下，对方就只在我身上活着，我也就只在对方身上活着，双方在这种充实的统一体里，才实现各自的自为存在。双方都把自各的整个灵魂和世界纳入到这种同一里。性本质的确认心理，蕴含着深刻的性道德基因。这种要求全部承受爱和全部付出爱的心理，使性爱目标具体化、对象化，产生了性爱专一性、排他性的道德内涵。值得注意的是，现实生活中有人曲解作为有性人的性本质，把滥爱、泛爱、甚至性欲发泄等同于挚爱、真爱，结果使人的性本质堕落为动物的性本能，使性道德脱离了人类精神文明的轨道，失去了人类所特有的高级的感情心理内涵。
第四，互相愉悦获得长久幸福的心理。
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人们在选择配偶时，总是要求外貌体态上互相欣赏；
社会地位上互相接纳；感情心理上互相愉悦；思想精神上互相合拍；最终希望两人白头偕老获得长久幸福。这些性心理要求也是一种具有积极意义的要求。它对性道德的激发作用表现在：促使人们对异性的追求，从外在的审美价值和社会价值的追求，转化为内在的审美价值和精神价值的追求；促使人们对异性的追求，从外在的欣赏和愉悦，转化为内在的吸引和难以割舍。两性间互相愉悦希望获得长久幸福的心理，可以淡化金钱、物质等物化因素在性选择中的权重，促使人们追求两性在人生态度上的一致，生活理想上的合拍，道德观念上的契合，思想感情上的互融。这些都有助于两性关系中道德精神素养的生成，有可能产生出两心相愿、两情相依、忠贞不渝、白头偕老的道德情感来。
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