本免费文转自http://wwww.coollw.com

酷论文网(http://www.coollw.com)

免费论文本文来自http://wwww.coollw.com

姓名：钟敬宾

单位：福建省泉州市安溪县实验小学

　　摘要：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，为适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育。小学信息技术课程要如何上，是广大小学信息技术教育工作者必须深入探讨的一个课题，本文以多媒体网络教室这种较普遍的环境为例，对个别化自主学习模式作一些探讨，期望能抛砖引玉。 免费论文网http://coollw.com

　　关键词：信息化小学信息技术教学

酷论文网-http://wwww.coollw.com

　　建构主义学习理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。注（1）信息技术课程的指导教师，更有责任探索新的教学方法和教学模式，尽力让多媒体网络环境在信息技术知识的学习中发挥更大作用。多媒体网络环境中的个别化自主学习这种教学模式便是一例。 本免费文转自http://wwww.coollw.com

　　一．多媒体计算机网络环境下个别化自主学习的特征、优势教学目标

更多精彩毕业论文来自http://wwww.coollw.com

　　多媒体网络环境下的个别化自主学习，是利用计算机设计的学习软件，通过人机交互方式，建立起学习者和认知材料之间的直接联系，并通过软件设计的基于多媒体信息的演示、讲解、练习、检测和反馈评价的教学过程，是指导控制学习者学习进程的一种方式。 酷论文网(http://www.coollw.com)

　　多媒体网络环境中的个别化自主学习方式是以学生直接参与为基本特征的，学生在教学过程中处在发现问题、研究问题、解决问题的一系列积极探索的主动地位。教师的作用是课前富有想象地为学生搜集提供大量的学习资源，学生学习过程中通过屏幕播放方式，对学生的学习进行导航，通过屏幕监看对学生的学习实施帮助和管理调控。 (本免费论文文来自http://wwww.coollw.com)

　　多媒体网络环境中的个别化自主学习方式的优点表现在激发学生认知兴趣，促进智力发展，提高学习效率方面；在实施因材施教，解决学生学习的异步发展方面，特别是培养形成学生信息能力方面，具有传统教学手段所没有的优势。可以满足不同认知水平和认知风格的学习者。
多媒体网络环境中的个别化自主学习方式的基本教学目标是培养学生具有较强的自主学习动机和获取自主学习的能力。 *本免费文来自http://coollw.com*

　　二．多媒体网络环境中个别化自主学习的实施依据 酷论文网(http://www.coollw.com)

　　在以往的教学中，学生的学习活动一定程度上需要依靠检查测试、师道训诫的外力，需要依靠教师对教材的重要性、必要性的反复强调来推动。 更多精彩毕业论文来自http://wwww.coollw.com

　　多媒体网络环境中的学生个别化自主学习，是学生通过与计算机之间的交互进行的。学生就掌握的知识，包括新概念的提出，知识重点的展开和难点的化解以及知识的巩固使用，都需要学生亲自动手操作才能完成。这种方式适应了儿童喜欢自主参与、探索体验的心理特征。它是学生获得学习动机的原型，它有效地调动了学生的内在需求。由于学生解决问题中获得的是成功的体验，很自然就形成不确认自己的学习成果不肯罢休的心理。加之软件所提供的生动活泼的多媒体反馈信息，又不断刺激学生对新信息的探索与提取，使学生始终处在兴致勃勃的创造活动中和真切把握认知对象的感受而展开学习过程。 免费论文本文来自http://wwww.coollw.com

　　例如，在教一年级学生学习基本指法入门时，教师可以充分利用多媒体网络的教学环境，设计一组声、图并茂的课件，利用其交互传送的功能，向学生介绍正确的操作姿势和基本键的指法分工，让学生获得良好的心理体验，产生学习的动机，然后利用多媒体网络的交互功能，设计练习课件让学生进入个别化自主练习，在适当的时候，设计关卡，进了关，给予"好极了""你真棒""还行""请多努力啊！""别灰心，再来一次"等鼓动性配音评价，使学生始终以饱满的热情展开学习，学习质量就可以得到保证。

　　三．多媒体网络环境中的个别化自主学习适应了不同层次学生的发展需求，有效地实施了因材施教 酷论文网(http://www.coollw.com)

　　1．多媒体网络环境中的个别化自主学习发展了优秀学生的个性。 更多精彩毕业论文来自http://wwww.coollw.com

　　传统教育模式中，因为教学信息承载手段的局限，难于适应不同学生的发展需求，所谓因材施教，其实很难有效实施。一位资深校长回忆自己小学阶段学习时，因为常常很快学懂了